MÁS MATERIALES
¿Cómo se dice piojo en árabe? ¿Y lavarse en rumano? ¿Y champú en urdu? ¿Y picor en chino?
Aquí encontrarás las palabras que necesitas para saber todo eso en 19 idiomas diferentes: alemán, inglés, árabe, vasco, búlgaro, castellano, catalán, francés, gallego, italiano, polaco, portugués, rumano, ruso, tagalo, ucranio, urdu, wolof y chino.
29/10/2008 17:45:48
Carlitos es tu guía por el mundo hispanohablante. Este sitio está organizado por escenarios, donde encuentras muchas actividades para cada uno de los temas. También puedes navegar a través de los caminos, que corresponden a unidades didácticas (como una lección) y recogen varias actividades bajo un tema determinado.
29/10/2008 17:42:31
Artículo sobre la educación compensatoria
Este artículo analiza dos estudios que prueban la tesis de que la educación de los desfavorecidos sociales en la edad temprana -3 y 4 años- merece la pena a corto y largo plazo. Para ello se analizan dos estudios preescolares complementarios ¿Perry y Curriculum-, de la Fundación High/Scope en los 60, evaluados en diversos momentos intermedios, el primero hasta alcanzar los 40 años y el segundo 23. Se describen los estudios y programas educativos, se analizan cuestiones metodológicas ligadas al seguimiento (muestra, validez, variables), se muestran los hallazgos, los tempranos específicamente escolares y otros de naturaleza distinta en la edad adulta. Finalmente se discute la modificabilidad de la inteligencia, transferencia de aprendizajes y el coste-beneficio del programa.
11/11/2007 10:50:11
De Orilla a Orilla es un proyecto internacional para la investigación educativa, el cual se ha enfocado en documentar las mejores prácticas de la sala de clases para la integración del aprendizaje intercultural mediante las redes de aprendizaje global. Orillas ha funcionado como un banco de recursos para establecer parejas de enseñanza colaborativa a distancia mediante la creación de parejas de clases hermanas. Estas han enfocado tanto lo multinacional como los aspectos multilingües, incluyendo español, inglés, francés, portugués, haitiano y lenguaje de señas americano y canadiense. Los maestros participantes utilizan el correo electrónico y la conferencia mediante computadoras para planificar e implantar proyectos comparativos entre las clases distantes.
27/01/2007 11:48:45
Artículo: Hacia una aula equitativa. Aprendizaje Cooperativo en la Educación Intercultural de Europa
En este artículo nos habla del Proyecto de Aprendizaje Cooperativo en la Educación Intercultural. Su objetivo es el desarrollo y aplicación del Aprendizaje Cooperativo en la Educación Intercultural. El CLIP es un proyecto directamente relacionado con las actividades del aula y el desarrollo de la escuela, fundamentado en la investigación y la base teórica de la "Instrucción Compleja".
01/05/2006 12:50:17
DidactiRed es una sección semanal del CVC en la que se publican actividades dirigidas a profesores de español. Además de las actividades para el aula, se ofrecen actividades de reflexión para el profesor y técnicas para mejorar la práctica docente. Todas las actividades se recogen y están clasificadas en Didactiteca el archivo de esta sección.
02/04/2006 09:28:33
Materiales para el aprendizaje del Español
El departamento de Educación del Gobierno de Navarra consciente de que las dificultades derivadas del desconocimiento de la lengua de acogida han de ser afrontadas, ofreciendo al profesorado actividades de formación y materiales para la enseñanza de la segunda lengua y dando a conocer buenas prácticas desarrolladas con éxito en determinados centros, ofrece una recopilación de materiales para el aprendizaje del español.
07/01/2006 11:54:17
Diccionario Básico Español-Rumano
La edición de este diccionario ha de servir como instrumento pedagógico para facilitar al profesorado la comunicación con los alumnos que tienen el rumano como lengua materna, así como para favorecer que el alumno aprenda la lengua vehicular del currículo.
18/12/2005 09:38:20
Diccionario Básico Español-Árabe
La edición de este diccionario ha de servir como instrumento pedagógico para facilitar al profesorado la comunicación con los alumnos que tienen el árabe como lengua materna, así como para favorecer que el alumno aprenda la lengua vehicular del currículo.
18/12/2005 09:37:25
Monográfico sobre las Aulas de Acogida
La revista Aula, del mes de noviembre de 2005, núm 146, nos ofrece diferentes artículos relacionados con las aulas de acogida: el aula de acogida como punto de encuentro y la respuesta educativa a la creciente inmigración en las distintas comunidades autónomas.
01/12/2005 19:45:51
Es un proyecto colaborativo, interescolar, multicultural, que utiliza las TIC como herramientas para trabajar contenidos curriculares. Los objetivos que partían este proyecto fueron trabajar las culturas diferentes que rodean el entorno de nuestro alumnado a través de diversos contenidos; intercambiar y buscar información sobre las diferentes actividades que se realizarán entre todos los alumnos/as que tomen parte en el proyecto; primar el uso de las TIC como herramienta para nuestro trabajo y conocer diferentes culturas para después abrir un diálogo enriquecedor entre todos/as. Este material está en euskera, y esta realizado por alumnos de Educación Primaria, pero es un material que nos puede servir de orientación y guía para proponer un proyecto con estas características.
27/11/2005 12:42:29
Face Value es un proyecto europeo que quiere establecer un proceso pedagógico para enseñar y transmitir valores interculturales mediante un acercamiento emocional y de palabras claves como adolescencia, interculturalidad, valores emocionales y expresiones faciales. Este proceso busca una implicación más activa de los adolescentes en la ciudadanía. Al mismo tiempo, los estudiantes también aprenderán habilidades específicas relacionadas con la creación de un proyecto cultural en formato digital.
27/11/2005 12:29:38
Seminario Gallego de Educación para la Paz
Se trata de la web del Seminario Gallego de Educación para la Paz, una ONG sin ánimo de lucro que trabaja a favor de la cultura de paz, valores cívicos y democráticos, derechos humanos e interculturalidad. En esta página nos encontramos con unidades didácticas, publicaciones, actividades, conclusiones de foros y encuentros de Educación para la Paz. Asimismo, tienen fotos de denuncias, un apartado de opiniones y aportaciones sobre el informe Pisa ¿Una educación de calidad para todos y entre todos¿.
27/11/2005 12:29:04
Aventura Universal de Los Derechos Humanos
La página web Aventura Universal de los Derechos Humanos permite a los niños/as de 6 a 12 años reflexionar a partir del juego sobre la Declaración Universal de los derechos Humanos. El juego consiste en averiguar entre cinco apartados (Igualdad, Vida, Justicia, Ciudadanía y libertad), qué artículos de la citada declaración están siendo vulnerados.
27/11/2005 12:27:46
Se trata de un material publicado por la Consejería de Educación de Navarra, que como su nombre indica plantea cómo ajustar nuestra respuesta educativa de manera que satisfaga las necesidades lingüísticas que los alumnos extranjeros tienen en función a los objetivos educativos. Este material se divide en cinco partes: I) Propuesta Curricular del español como L2; II) Fundamentación didáctica y metodología; III) Planificación de la enseñanza: la tarea como unidad de programación; IV) Cómo trabajar de forma integrada las cuatro destrezas; y V) Recursos didácticos.
27/11/2005 10:34:54
Se trata de unos materiales en los que se desarrolla una propuesta de Educación Intercultural con niños/as de 8 a 12 años, creada por Edex para su aplicación en las escuelas, en las familias y en los centros de tiempo libre educativo.
27/11/2005 09:05:21
Educación para la convivencia y para la paz. Educación Secundaria Obligatoria
Este material recoge aportaciones de distintos autores y de diferentes propuestas teóricas. No pretende marcar una línea única de educación para la paz y la convivencia, sino plantear preguntas, ofrecer sugerencias y proponer medios para que los centros puedan incorporarlos en su Proyectos Educativos y, sobre todo, para que lleven a la práctica una Educación para convivencia y la paz. Propone también una serie de actividades para realizar con los alumnos en la clase. Este trabajo puede ser de utilidad para los centros, puede servir de referencia para los Consejos Escolares y para los equipos de profesores, y que también los padres y madres pueden sacar provecho de su lectura. (PDF, 500 kb)
27/11/2005 08:54:21
Proyecto de atención a la diversidad social para profesionales DIVERSA
Este proyecto pretende sensibilizar a la sociedad sobre la inmigración como cuestión social, crear un espacio de acogida, diálogo y encuentro, donde la diferencia y la diversidad crea un enriquecimiento a nivel personal y social, y contribuye a crear una sociedad intercultural.
26/11/2005 12:46:50
Aspectos a considerar al trabajar con alumnado inmigrante árabe
Se trata de un decálogo realizado desde el Departamento de Orientación del IES Santiago Grisolía, con una serie de consideraciones a tener en cuenta cuando trabajamos con alumnado inmigrante, fundamentalmente magrebí. En este documento podemos tener información de nociones de diferentes áreas curriculares, así como recursos a utilizar en las mismas. (Formato WORD - 15 kb)
26/11/2005 11:20:20
La diversidad lingüística en el mundo
Se trata de un material didáctico sobre la diversidad lingüística en el mundo, cuyo objetivo es conocer algunos datos básicos sobre la riqueza lingüística del planeta y sensibilizar al alumnado sobre la acelerada desaparición de la diversidad lingüística y cultural. Aclarar algunos mitos que existen sobre las lenguas y mostrar una visión ecológica a los estudiantes de opiniones y actitudes eurocéntricas. (Formato PDF)
26/11/2005 10:58:45