En mi verso soy libre: relatos 2016

Coordinadores: Ana María Ferrer Mendoza y Juana María Sánchez Gracia
Vídeo relatos

02/11/2021 14:25:54

Guía educativa para el síndrome X frágil

Encarna Bañón Hernández

Piano complementario I: material auxiliar. Parte 3: lectura a primera vista

Gustavo Moreno Muñoz , Francisco Cánovas Muñoz y Gregorio Benítez Suárez    

Guía para el docente. Google Suite (Meet, Sites y Classroom). Guías para la enseñanza online: estrategias de enseñanza y evaluación

Ramón Formoso Martínez

Redibujando a José Lucas

Víctor Lucas Bermúdez

Pequeños pintores en acción: Joan Miró, Pablo Picasso, Salvador Dalí, Wassily Kandinsky

La música y la danza árabe en el aula de música

Carmen Serrano Martínez

04/05/2022 10:01:39

Transformar la educación para cambiar el mundo. I Jornadas Nacionales de Educación para el Desarrollo y Objetivos de Desarrollo Sostenible

Enrique González Lorca y Ramón Mínguez Vallejos (coords.)

Trabajos premiados en el IX Congreso Regional “Investigadores Junior CMN-CARM” Curso 2017-2018

Dirección General de Atención a la Diversidad y Calidad Educativa.  Servicio de Ordenación Académica

Francisco Rabal: el niño que llegó a ser un gran actor

Miguel Ángel Blaya y Mª Dolores González; Antonio Licerán, il.; Belén S. Luengo, didáctica

04/05/2022 10:00:03

Áreas de libre configuración para aulas abiertas y centros de educación especial

Juan Antonio Sotomayor Coll  (coordinador)

Tecnología accesible e inclusiva: logros, resistencias y desafíos

Pilar Arnaiz y Mª Dolores Gracia (coords.)

Patrimonio de la Región de Murcia. Histórico-Artístico (3º ESO. Materia optativa)

Francisca Colomer Pellicer, Ana Costa Pérez, María Costabile Sánchez, Álvaro Jacobo Pérez, Ana Belén Martínez Pérez y Pascual Santos López

Disfemia: guía de apoyo

CAF 2013. Mejora de las organizaciones públicas mediante la autoevaluación

Traducción: José Román Tapias, María del Carmen Maldonado López, Roberto José García de la Calera, Joaquín Antonio López Marín, Luis Eduardo Gómez Espín, Fernando Esmeragdo Ruiz Ibáñez

Inteligencia emocional e intensidad emocional en el juego motor

Eva Gómez Domínguez

Proyecto lector para el aula de Primaria: creamos y descubrimos

Soraya Cobarro Vélez

Proyecto para mejorar los usos tecnológicos en el contexto educativo y social durante la Educación Secundaria

Joaquín Fernández Bravo

Propuesta de intervención con alumnado disléxico a través de una herramienta multimedia

Jorge Postigo García

Método de lectura. ¡Escucha como suena!

Susana Franco Chumillas y Soledad Martínez Andreu