Seminario TDA/TDAH: Una discapacidad invisible

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA/TDAH) es uno de los trastornos psiquiátricos de mayor prevalencia de inicio en la infancia y continuidad en la adolescencia y adultez.

Es un Trastorno de origen neurológico y ambiental y que conduce en muchas ocasiones a situaciones familiares de riesgo para los adultos y menores que componen el núcleo familiar. Según estudios epidemiológicos afecta de un tres a un seis por ciento de la población escolar.

Por todo ello es muy importante su detección precoz desde las consultas de Pediatría de los Centros de Atención Primaria, desde los Centros Educativos y desde el núcleo familiar, así como su intervención temprana.

El interés en detectar esta patología y trabajarla urgentemente de modo adecuado es por controlar las consecuencias negativas que su ¿tipo de cerebro¿ pueda o haya podido causarles a los afectados, tales como falta de concentración, de regulación de la actividad física o en el control de respuestas impulsivas, baja autoestima, depresión, ansiedad, dificultad en establecer o mantener relaciones sociales con los iguales, padres, hermanos y profesores, dificultad en los estudios, adicciones¿

De igual interés es conocer el Trastorno Negativista Desafiante, una de las comorbilidades más frecuentes que suelen aparecer con el TDAH (las estadísticas hablan de un 40-50%), ya que esta patología suele acarrear innumerables problemas de adaptación social y convivencia tanto escolar como familiar.

Estos trastornos en la adolescencia y en la adultez pueden derivar en diversas psicopatologías o alteraciones, tales como Trastorno del control de los Impulsos, Trastorno Antisocial de la Personalidad, Fobias, etc.

OBJETIVOS

- Conocer el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA/TDAH).
- Detectar el TDA/TDAH y los Trastornos de Conducta desde las consultas de Atención Primaria.
- Conocer distintos tratamientos para las dificultades ocasionadas por el TDA/TDAH.
- Reflexionar sobre la importancia de la colaboración interinstitucional.

METODOLOGÍA:

Activa y participativa. Se analizarán diferentes enfoques teóricos sobre la temática, y se facilitará la participación de los participantes para el intercambio de experiencias y planteamiento de cuestiones que estimen oportunas sobre el tema que el ponente esté exponiendo.

PONENTES:

- D. Manuel Armas Castro. Dr. en Ciencias de la Educación, Psicólogo especializado en Trastornos de Conducta del Equipo de Orientación de A Coruña.
- Dª María Isabel Montes Díaz. Médico Pediatra del Centro de Atención Primaria de Los Alcázares.

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES:

Asociación de Ayuda al Déficit de Atención con más o menos Hiperactividad (ADA±HI).
C/ Del Romeral, 8. Colegio San Carlos. Tentegorra. 30205-Cartagena.
Telfs.: 663086184-968528208, Fax 968316150.
Web: http://www.ada-hi.org

07/11/2007 11:54:15