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Acercando la Ciencia a la Escuela
La Consejería de Educación, Formación y Empleo, a través de la Dirección General de Promoción, Ordenación e Innovación Educativa, en colaboración con la Universidad Politécnica de Cartagena y la Universidad de Murcia pone en marcha, un año más el programa educativo "Científicos en el Aula" dirigido a los alumnos de sexto curso de 25 centros de Educación Infantil y Primaria y a los de 4 centros de Educación Secundaria Obligatoria.
Se trata de un programa educativo cuyo objetivo principal es acercar la ciencia a nuestros alumnos e intentar que sean capaces de reconocer el papel que ésta ocupa en la vida cotidiana, desde la práctica doméstica hasta las relaciones internacionales y hacerles conscientes de las libertades que gracias a ella disfrutamos y de los verdaderos y falsos riesgos que la acompañan.
El programa está encaminado a despertar el interés del alumnado, tanto de Primaria como de Secundaria, por aquellos aspectos de la ciencia que le son desconocidos y que es preciso iniciar desde una edad temprana y bajo una metodología participativa y lúdica. Se trata, en definitiva, de ofrecer a los alumnos una visión distinta de la ciencia.
Para el desarrollo del programa y para que los alumnos sean capaces de construir ideas científicas a través de observaciones, experimentos, análisis, discusiones y actividades contextualizadas para ellos, es fundamental la adecuada guía y la excelente colaboración tanto del profesorado de nuestros centros educativos como del de ambas universidades.
Se trata de un programa educativo cuyo objetivo principal es acercar la ciencia a nuestros alumnos e intentar que sean capaces de reconocer el papel que ésta ocupa en la vida cotidiana, desde la práctica doméstica hasta las relaciones internacionales y hacerles conscientes de las libertades que gracias a ella disfrutamos y de los verdaderos y falsos riesgos que la acompañan.
El programa está encaminado a despertar el interés del alumnado, tanto de Primaria como de Secundaria, por aquellos aspectos de la ciencia que le son desconocidos y que es preciso iniciar desde una edad temprana y bajo una metodología participativa y lúdica. Se trata, en definitiva, de ofrecer a los alumnos una visión distinta de la ciencia.
Para el desarrollo del programa y para que los alumnos sean capaces de construir ideas científicas a través de observaciones, experimentos, análisis, discusiones y actividades contextualizadas para ellos, es fundamental la adecuada guía y la excelente colaboración tanto del profesorado de nuestros centros educativos como del de ambas universidades.
12/02/2009 12:47:59
