Los pasados 21, 22 y 23 de febrero parte de los alumnos y alumnas del IES de Beniaján y del Luis Manzanares de Torre-Pacheco realizaron junto a sus profesores de economía, que iban bien acompañados con dos profesoras, un viaje a la capital de España para ver las instituciones políticas, económicas y culturales más relevantes de nuestra nación.

El día 14 de febrero de 2007 los alumnos de los grupos de segundo de bachillerato de la modalidad de Ciencias Sociales, del I.E.S. ¿José Planes¿ de Espinardo, Murcia, visitaron la empresa SECOM ILUMINACIÓN, situada en el Polígono Industrial La Estrella de Molina de Segura (Murcia).

Dicha actividad extraescolar entra dentro de la programación de ECONOMIA, que los profesores de dicho instituto llevan a cabo todos los años, la visita va cambiando de empresa para no ¿ser pesados¿. Los profesores consideramos estas visitas como una forma muy práctica de relacionar los contenidos teóricos de la asignatura y aprovechamos todo lo que hemos dado en clase y además posteriormente nos referimos a la empresa en aquellos temas que todavía no hemos visto pero que llegado el caso nos pueda servir de referencia.

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Si deseas dar a conocer una experiencia educativa realizada con tus alumnos de economía, puedes ponerte en contacto con nosotros a través de la cuenta de correo indicada más abajo. Podéis mandar las fotos de la experiencia y un texto descriptivo que contenga la descripción de la experiencia (motivación, actividades y balance final) y otra información que queráis añadir

El Banco de España, consciente de la importancia que tiene para el desarrollo del país la educación financiera, ha desarrollado un portal, ubicado en su sitio web, denominado Aula Virtual y cuyos destinatarios son principalmente los jóvenes. Como parte del proyecto, el Banco de España organiza este concurso escolar.

Primer premio nacional del Concurso " A navegar" de Educared."Uso del web-videoblog como didáctica" . Experiencia realizada con los alumnos de: Economía. 1º Bachillerato B y C y de Fundamentos de Administración y Gestión del I.E.S. Pablo Gargallo de Zaragoza así como los alumnos de Didáctica de Economía en el CAP de Universidad de Zaragoza. © Tomás Guajardo_ www.ecobachillerato.com

La presente experiencia, bajo la denominación ¿Incubadora de empresas en el aula y uso de la web docente¿, se ha realizado en el IES ¿Pablo Gargallo¿, de Zaragoza, con alumnos de 2 º Bachillerato, tanto en la materia de Economía y Organización de Empresas (dos cursos académicos) como en la materia de Fundamentos de Administración y Gestión. En el uso de la web docente también participan profesores y alumnos de España e Hispanoamérica. Fuente: Tomás Guajardo Cuervo; htt://www.crearempresas.com; http://www.ecobachillerato.com

Un Instituto de Bachillerato malagueño utiliza producciones cinematográficas como complemento formativo en el área de Economía La cultura actual posee un soporte eminentemente visual y la imagen es la principal fuente de conocimiento, de tal manera que el cine -como la televisión-, ejerce un gran atractivo sobre los jóvenes. Desde esta premisa, un profesor del IES ¿El Palo¿, de Málaga, desarrolla una experiencia con la utilización del cine como recurso didáctico en el ámbito del área de Economía.