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Revista Española de Salud Pública (N.º 2 - Marzo-Abril 2010)
EDUCANDO PARA MEJORAR EL ESTADO DE FORMA FÍSICA, ESTUDIO EDUFIT: ANTECEDENTES, DISEÑO, METODOLOGÍA Y ANÁLISIS DEL ABANDONO/ADHESIÓN AL ESTUDIO.
Autores: Daniel N Ardoy, Juan M Fernández-Rodríguez, Palma Chillón, Enrique G Artero, Vanesa España-Romero, David Jiménez-Pavón, Jonatan R Ruiz, Carmen Guirado-Escámez, Manuel J Castillo y Francisco B Ortega.
Importante artículo de dos profesores del instituto La Basílica de Algezares-Murcia, quiénes junto a un grupo de profesores universitarios de Granada y otros colaboradores, muestran que que el nivel de forma física es un potente indicador del estado de salud cardiovascular ya desde edades tempranas. Mejorar el nivel de condición física es una necesidad educativa ya que contribuye a aumentar la salud pública y el bienestar presente y futuro. El objeto del presente artículo es describir la metodología y diseño de un proyecto educativo diseñado con esta finalidad, denominado EDUFIT (EDUcación para el FITness). EDUFIT se llevó a cabo en 2007 y participaron 67 escolares de 13±1 años, pertenecientes a tres clases de Enseñanza Secundaria.
Importante artículo de dos profesores del instituto La Basílica de Algezares-Murcia, quiénes junto a un grupo de profesores universitarios de Granada y otros colaboradores, muestran que que el nivel de forma física es un potente indicador del estado de salud cardiovascular ya desde edades tempranas. Mejorar el nivel de condición física es una necesidad educativa ya que contribuye a aumentar la salud pública y el bienestar presente y futuro. El objeto del presente artículo es describir la metodología y diseño de un proyecto educativo diseñado con esta finalidad, denominado EDUFIT (EDUcación para el FITness). EDUFIT se llevó a cabo en 2007 y participaron 67 escolares de 13±1 años, pertenecientes a tres clases de Enseñanza Secundaria.
23/05/2010 09:36:43
