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Conmemoración del Día Internacional de los Derechos Humanos en el IES Mediterráneo
El Departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad del IES Mediterráneo realizó una serie de actividades para conmemorar el Día Internacional de los Derechos Humanos
«Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos»: utilizando quizás las palabras más sonoras y bellas de todos los tratados internacionales, la Declaración Universal de Derechos Humanos, proclamada el 10 de diciembre de 1950, promete a todas las personas, los derechos económicos, sociales, políticos, culturales y civiles que sustentan una vida libre de miseria y temor.
Estos derechos humanos no son específicos para un país. No son una recompensa por buen comportamiento, o exclusivos de cierta época o grupo social. Son los derechos inalienables de todas las personas, en todo momento y en todas partes, los 365 días del año.
Son los derechos de las personas de todos los colores, de todas las razas y grupos étnicos; con o sin discapacidades; ciudadanos o inmigrantes; sin importar su sexo, su clase, su credo, su edad u orientación sexual.
Los compromisos contraídos con los pueblos del mundo a través de la Declaración Universal son en sí mismos un poderoso logro al rechazar la tiranía, la discriminación y el desprecio por los seres humanos que tan dolorosamente han marcado la historia humana. Un sinnúmero de personas ha logrado mayor grado de libertad desde que se adoptó la Declaración. Pero aún son muchas las sociedades, países y regímenes que vulneran todos estas libertades”.
Desde el IES Mediterráneo queremos apoyar y pensar en los millones de personas en todo el mundo cuyas voces son negadas. Por ello el Departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad consideró oportuno diseñar y llevar a la práctica una serie de actividades dirigidas a todos el alumnado del centro que les permitiera reflexionar sobre los argumentos anteriormente expuestos.
Las actividades que se realizaron durante los días 9 y 10 de diciembre en el IES Mediterráneo para conmemorar este día fueron las siguientes:
“Mantén vivos tus derechos”. A través de ella, cada grupo de alumnos y alumnas deberá responsabilizarse de cultivar y cuidar una planta. Cada una de ellas simbolizará un derecho; el cual deberán proteger, mantener y recordar cada día. Con este gesto pretendemos que todos los días sean el Día de los Derechos Humanos.
“La creación de la Humanidad.” Mural sobre Diversidad y Derechos Humanos. En esta actividad los alumnos/as podían contemplar la pintura de la “Creación de la humanidad” realizada por Miguel Ángel en la Capilla Sixtina construida a partir de imágenes que representan la diversidad cultural y humana. Además, el alumnado podía escribir sobre un panel colocado en la pared del pasillo todas aquellas reflexiones que consideraban oportunas sobre ese día.
“Jóvenes por los Derechos Humanos”. Visionado de spot publicitarios. Se proyectaron una serie de 30 videos de un minuto de duraciónón sobre el significado de cada uno de los Derechos Humanos. Esta actividad se ofrecióó a todo el alumnado durante el tiempo de recreo en el salón de actos. Los tutores que así lo deseaban también podían visitar la actividad durante el resto de las horas lectivas. En el salón de actos, pudieron disfrutar además de una representación gráfica y artística de cada uno de los derechos.
“Los Derechos Humanos a través de las viñetas”. Exposiciónón de viñetas que representan la realidad de cada uno de los Derechos Humanos. Los alumnos podían observar, analizar y reflexionar sobre toda la informaciónón aportada en esta exposiciónón.
“El árbol de los Derechos”. Lectura de cuentos internacionales vinculados con cada uno de los Derechos Humanos. El profesorado que así lo deseaba podía bajar en horas de clase con sus alumnas/os para realizar una lectura compartida de algunos de los cuentos que estaban adornando los árboles del patio interior del centro.
“Sin derechos” Exposición de imágenes, noticias y estadísticas sobre aquellos derechos fundamentales vulnerados. Los alumnos/as podían observar, analizar y reflexionar sobre toda la informaciónón aportada en esta exposiciónón.
“El poder de la Declaración Universal es el poder de las ideas para cambiar el mundo. Todos juntos, debemos exigir lo que debería estar garantizado: nuestros derechos humanos, universales, indivisibles, inalienables, para todas las personas, los 365 días del año”.
25/01/2015 20:00:33
