En el marco del proyecto Erasmus+ “Avanzando en Europa”, dos profesores de nuestro instituto han realizado recientemente una estancia de observación (Job Shadowing) en centros educativos de Berlín (Alemania) y Bari (Italia).

Durante la semana del 27 al 1 de diciembre, el profesor del departamento de Tecnología, José Antonio Herrera, ha visitado el IISS “Marco Polo” en la ciudad italiana de Bari. El objetivo de la estancia era conocer diversos aspectos organizativos y pedagógicos del sistema educativo italiano en la etapa de secundaria, y en particular cómo se aplican las nuevas tecnologías (realidad aumentada y realidad virtual, entre otros recursos) al proceso de enseñanza en las diversas materias o asignaturas que componen el curriculum.

La experiencia ha resultado muy interesante ya que el IISS “Marco Polo” es un centro de referencia nacional para la difusión y formación del profesorado en la aplicación de este tipo de recursos digitales en la educación, y cuenta con una gran variedad de recursos. Esta visita ha coincidido en el tiempo, además, con la finalización de una permanencia de dos semanas, en el mismo centro educativo, de dos alumnas de nuestro instituto.

Por otro lado, durante la semana del 4 al 8 de diciembre, la profesora de Filosofía Nedea González ha visitado el Wirtschaftsgymnasium, en la ciudad alemana de Berlín. El objetivo de la estancia era conocer el sistema educativo alemán y comprender las diferentes posibilidades que ofrece al alumnado de Secundaria y Bachillerato.
Las conclusiones más generales –tras el periodo de observación- son que como puntos fuertes del sistema alemán está la metodología utilizada en los estudios de Secundaria y Bachillerato, una metodología participativa y cooperativa, así como el alto nivel de autonomía que presenta el alumnado.
La experiencia ha sido muy positiva a diferentes niveles: tanto para conocer la organización de los estudios de Secundaria y Bachillerato, la metodología utilizada, los principales puntos fuertes de su sistema educativo y también sus debilidades.