El II Congreso Internacional de Inteligencia Emocional, Zaragoza del 21 al 24 de mayo, reunió a expertos para ahondar en este tema, que cada vez cobra más importancia en nuestra sociedad. La inteligencia emocional debería trabajarse día a día y desde la infancia. Ese ha sido el propósito de este gran encuentro de diferentes profesionales de diversos ámbitos (neurociencia, psicología, magisterio, filosofía, empresa...), a través de ponencias, conferencias y talleres.

La inteligencia emocional va ganando más adeptos y cobrando importancia en las aulas. Cada vez son más los colegios que incorporan programas de educación emocional. El colegio Narval lleva dos años haciéndolo. Ese trabajo y esfuerzo colectivo, ha dado sus frutos. Nos han seleccionado para exponer el póster de nuestro proyecto VIVESUEÑAMA.

Gracias a los que han formado parte en el objetivo de contribuir al desarrollo de la competencia emocional y social de nuestro alumnado. En especial a la comisión de valores del centro que ha sabido difundir y potenciar los temas transversales trabajados: el medio ambiente, la solidaridad, tolerancia, amistad, igualdad, felicidad, cultura, creatividad, familia y esfuerzo.

El orientador de infantil y primaria del colegio, Óscar Toral, como coautor del proyecto junto a la maestra Mercedes Sánchez Meroño, expuso las actividades realizadas a nivel de centro como de aula y con la colaboración e implicación de toda la comunidad educativa.

Las emociones pueden gestionarse: “No nacemos con ello aprendido pero todos tenemos potencial. A un niño le debemos dar las herramientas necesarias para que detecte por qué actúa así y aprenda a convivir”.

Toda la información se puede consultar en http://narvalvalores.blogspot.com.es/.