IES Mediterráneo: Un recorrido por los derechos del niño

La jornada arrancó con una actividad en el aula en la que se animaba a los alumnos a emprender un viaje por los derechos de los niños, y en el que cada estación o parada tenía el nombre de un derecho. Pero antes de viajar era necesario tener un pasaporte muy especial, un pasaporte con la fotografía y el nombre de cada niño, decorado por ellos mismos con diversos materiales. A partir de ese momento, y trabajando el Derecho a la Identidad con esta actividad, los niños asumían el papel de “súper agente de los derechos”, y tenían que velar y cumplir diferentes misiones en relación con los derechos del niño. Cada vez que pasaban por una estación de los diferentes derechos y tras la realización de diferentes actividades, se les sellaba el cumplimiento de esa misión.

El recorrido por los derechos incluía canciones interactivas y de muestras de afecto junto con un marcapáginas en forma de corazón decorado con los besitos de los niños que posibilitó trabajar el Derecho al Amor y al Afecto. Varios juegos de paracaídas llamaron mucho la atención en la estación del Derecho al Juego, y el Derecho a la Igualdad lo pudieron comprender a través de un cuento motriz ambientado en personajes con alguna discapacidad: Súper Tito, Súper Pipa y Súper Lilo transmitieron a los niños la importancia de superar las limitaciones físicas cooperando y jugando todos  juntos en el cumple de Diversivilla.

Además, una dramatización del Chef Mandarino sobre la importancia de la alimentación saludable introducía una actividad de estimulación táctil y olfativa de diferentes frutas del otoño y la realización de un puzle colectivo como conclusión de las actividades en torno al Derecho a la Salud. Y para concluir el viaje, la estación del Derecho a la Educación comenzaba con un cuento protagonizado por los animales de un cole, las alumnas de Educación Infantil se caracterizaron de elefantes, cocodrilos, osos pandas, leones, y dejaron sorprendidos y entusiasmados a los niños. En esa parada, ellos debían ayudar a recuperar los elementos necesarios en el cole perdido de la selva, todo ello amenizado con canciones gestuales, cuentos, juegos de búsqueda de personajes de la literatura infantil, números, colores, juegos de globos y de clasificación.

De esta manera lúdica y educativa el alumnado del ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil embarcó a los pequeños del Colegio José María de la Puerta en un viaje mágico que muchos de ellos no podrán olvidar, un día lleno de sonrisas, caras de asombros, bailes y canciones y de mucha diversión. Por parte del profesorado que coordinó la actividad es necesario agradecer la implicación y colaboración del personal docente y del equipo directivo del CEIPs José María de Lapuerta, que año tras año abre las puertas a los alumnos del IES Mediterráneo, los acoge de manera especial y siempre les devuelve una tonelada de gratitud y felicitaciones por el trabajo realizado.

11/12/2015 07:29:06