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Onda Emoción: te lo radio como lo siento. Proyecto de Innovación Educativa en el CEIP Nª Sª de la Asunción (Jumilla)
El proyecto “Onda emoción: te lo radio como lo siento” es un Proyecto de Innovación coordinado desde el CPR Región de Murcia que consiste en una emisora de radio (mediante podcast) y un blog paralelo, con un programa quincenal, cuyas distintas secciones servirán para dar respuesta a muchos de los retos que la consecución de los estándares de las diferentes áreas y las competencias clave nos plantean tanto al alumnado como al profesorado.
Estos retos, fundamentalmente, están relacionados con la comunicación lingüística, expresión oral y escrita, el trabajo en equipo con empatía, autonomía e iniciativa y la competencia digital, entre otros.
Onda Emoción se lleva a cabo en 6º de Primaria del CEIP Ntra. Sra. de la Asunción de Jumilla. Todos los contenidos se difunden a los demás grupos de Infantil y Primaria y al resto de la comunidad educativa a través de los programas que se emitirán en el propio centro y en las redes sociales (blog de Onda Emoción: http://ondaemocionjumilla.blogspot.com, Facebook del colegio y otras aplicaciones).
Además, toda la comunidad educativa puede participar en este proyecto mediante las entrevistas, concursos, encuestas y chat en el blog, etc…
La selección de contenidos y la preparación de los programas están relacionados con los estándares de las áreas de Primaria y las competencias del currículo. La radio es el elemento motivador para el desarrollo de los mismos y el centro de interés e hilo conductor de los diferentes aprendizajes, experiencias y producciones del alumnado.
Tanto la creación de los programas de radio como la gestión del blog de Onda Emoción demandan del alumnado el manejo de programas informáticos, aplicaciones y herramientas digitales, editores de texto y material relacionado con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
La inteligencia emocional está siempre presente durante su desarrollo, como ingrediente imprescindible para el desarrollo de una personalidad competente que sea capaz de gestionar la alegría, la tristeza, los miedos, las frustraciones… potenciar sus posibilidades y aceptar las limitaciones, desarrollar la empatía, la independencia, el pensamiento crítico y el espíritu emprendedor.
Las secciones del programa pondrán muchas veces el foco en el ámbito emocional. De este planteamiento surge el nombre del proyecto “Onda Emoción: te lo radio como lo siento”.
El desarrollo de los estándares de aprendizaje de las diferentes áreas y las competencias clave, como hemos comentado, nos lleva a precisar una propuesta pedagógica innovadora que sea capaz de motivar al alumnado y generar un aprendizaje significativo que parta de sus intereses y esté conectado en todo momento con el currículo.
¿En qué consiste la innovación de este proyecto?
Onda Emoción emite un programa cada 2 semanas con diferentes secciones. El alumnado redacta y prepara las secciones del programa como paso previo a su emisión.
Paralelamente tenemos el blog de la emisora en el cual están recogidos los audios de los programas (podcast), la redacción de las diferentes secciones, los documentos que de ellas se generen, fotos y vídeos de las actividades y los concursos, encuestas y el chat donde puede participar toda la comunidad educativa.
El alumnado de 6º del centro, compuestos por los grupos A y B, es los encargado de llevar esta idea adelante con la guía del equipo docente que imparte clase en estos grupos.
En cada grupo de 6º hay 4 equipos de trabajo. La labor de cada equipo es el desarrollo de una de las 8 secciones de las que se compone el programa. Cada semana se encargarán de una sección diferente. También realizarán funciones diferentes relacionadas con la sección que les corresponda: búsqueda de información, selección de contenidos, redacción, gestión del blog…
Objetivos que pretende "Onda Emoción: te lo radio como lo siento".
- Implantar una metodología innovadora en el aula, la radio y el blog, como vehículo para alcanzar diversos aprendizajes y englobar el trabajo de las diferentes áreas de Primaria.
- Crear un elemento motivador cercano a los intereses del alumnado para alcanzar los estándares de aprendizaje de manera significativa trabajando contenidos de todas las áreas.
- Desarrollo de las competencias clave en un ambiente cercano a la realidad.
- Impulsar el trabajo en equipo y el aprendizaje cooperativo.
- Conocer y gestionar sus emociones y las de los demás.
- Mejorar la autonomía, iniciativa y autoestima.
- Digitalizar el aula para, de esta manera, dar respuesta a lo que demanda la sociedad actual en relación a las tecnologías de la información y la comunicación.
- Compensar las desigualdades de acceso a las TIC que presenta el alumnado del centro por motivos económicos o de otra índole.
- Aprender el uso de variados programas y herramientas informáticas (editores de texto, programas de edición de imágenes, vídeos y audios, programas de diseño, uso de un blog, grabadores y editores de podcast…)
- Valorar la importancia de la información y la comunicación para nuestra sociedad y transmitirla con rigor y respeto, así como hacer un uso responsable de ellas.
- Atender a la diversidad.
- Crear un marco de participación de toda la comunidad educativa (alumnado, profesorado, familias y personal no docente).
- Difundir las experiencias dando valor al trabajo realizado y posibilitando la interacción más allá del aula para que el alumnado perciba la conexión con la realidad de las actividades realizadas en clase y pueda obtener retroalimentación.
29/01/2019 11:45:22
