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Conectamus, un proyecto de innovación del Conservatorio de Música de Cartagena
A través de videoconferencias, los alumnos del Conservatorio de Cartagena están ofreciendo sus conocimientos musicales y su compañía a enfermos ingresados en los Hospitales Virgen de la Arrixaca (Murcia) y Santa Lucía (Cartagena). El Proyecto de Innovación Educativa coordinado desde el CPR Región de Murcia lleva en marcha casi dos meses gracias a la colaboración del personal docente del Conservatorio y de las Aulas Hospitalarias.
Basándose en la idea de H. Nouwen de que vivir y cuidar son una misma cosa -y lo esencial de nuestra condición humana-, la iniciativa ha comenzado su andadura atendiendo en esta etapa inicial a la población escolar que en estas fechas se halla ingresada en dichos centros sanitarios.
Gracias a los avances tecnológicos, los jóvenes estudiantes pueden establecer contacto a distancia con los enfermos evitando así el riesgo de contagio y creando puentes de comunicación que debilitan los muros levantados en torno a los pacientes por la propia enfermedad, muros que dificultan los procesos de curación y humanización en ambos lados.
Ese entrar en contacto unos con otros viene a ser la clave de un proyecto en el que lo ideal sería que los participantes se encontrasen mutuamente dentro del mismo espacio -la ilimitada riqueza de la presencia física es insustituible-, pero mientras no aparecen nuevas soluciones (y ya hay sugerencias en la mesa) habrá que contentarse con los generosos beneficios de las videoconferencias y sus derivados.
En las sesiones quincenales que se están celebrando, los estudiantes del Conservatorio animan a sus compañeros hospitalarios en base a lo que van aprendiendo de música: explicaciones y demostraciones de los instrumentos que estudian, juegos de adivinanzas musicales y sencillos ejercicios que los no versados pueden fácilmente realizar.
https://www.youtube.com/watch?v=xnwWsBJcybo&list=PLgWCYZfKNCuOsK62USHjswMdfgr_iwy_f&index=3&t=0s
Como las sesiones son -por lo pronto- matinales, los coordinadores del proyecto han empezado a elaborar junto con alumnos de horario vespertino (la gran mayoría de los matriculados en el centro) una serie de vídeos breves en los que los mismos alumnos proponen ejercicios similares a los realizados durante las conexiones en directo (https://www.youtube.com/channel/UCFBMcdW19FSLY3l720sR6rQ).
Este material, junto con las videoconferencias, es desarrollado y ampliado en las sesiones hospitalarias por María García Arcos, profesora de saxofón en el Conservatorio, y es una forma de vincular a estos alumnos que, por incompatibilidad horaria, no pueden estar presentes en el momento de la videoconferencia.
Los responsables de Conectamus, María García Arcos y Paco Cánovas, han habilitado también un blog (https://conectamus.home.blog/) como alternativa a la distancia física que separa a los alumnos con sus destinatarios. Experiencias narradas por los mismos participantes, comentarios de propios y extraños, palabras de ánimo, oraciones, agradecimientos, sugerencias, imágenes y vídeos sobre las actividades vividas forman esa pequeña ventana abierta en la que poder mirarnos y reconocer nuestra propia y maravillosa verdad.
https://www.youtube.com/watch?v=66ALfI_P9dk&list=PLgWCYZfKNCuO2F5vb0w2Qjtc14HZV380V&index=2
11/04/2019 08:04:06
