Actividades diferentes agrupadas en torno a SEIS EJES TEMATICOS y dimanan de los MAPAS CONCEPTUALES que se reproducene n las mismas. Se diseñan de manera que aparece un apartado en donde se sugiere al educador las aptitudes y valores que debe fomentar en el niño con respecto al cuidado del medio ambiente. No se tratan de actividades encaminadas al logro de contenidos conceptuales, sino encaminadas al desarrollo de aptitudes y valores con relación al cuidado y respeto del entorno natural y social en el cual se encuentran inmersos.