Vivir la ética - Público

DISEÑO PEDAGÓGICO

Vivir la Ética pretende profundizar en aquellos contenidos que se dirigen especialmente a los valores. Para ello se estructuran dichos contenidos en siete unidades didácticas que proporcionarán al alumno la información necesaria para que pueda realizar las actividades propuestas:

Unidades Didácticas

1	DEFINICIÓN DE VALOR JERARQUÍA DE VALORES ALTURA Y FUERZA DE LOS VALORES PREFERENCIA SEGUN LA ALTURA LOS 3 GRANDES VALORES ETICOS VALORES DE RESPETO

2	POLISEMIA DE LA PALABRA VALOR NI LA VIDA NI LA PERSONA SON VALORES EL IDEALISMO ES FALSO LOS VALORES PROPIOS SER Y DEBER-SER INTUICIÓN MATERIAL DEL VALOR LA NATURALEZA, LOS VALORES LIBERTAD POSITIVA Y NEGATIVA GENERALIZACION DE LOS VALORES

3	FISIODULIA O RESPETO A LA NATURALEZA RESPETO AL MEDIO AMBIENTE GENERALIZACION DE LA ESCODULIA VIDA DE LA ESPECIE Y DEL INDIVIDUO RESPETO A LA VIDA HUMANA

4	PAZ O RESPETO A LA PERSONA IGUALDAD JURIDICA DEMOCRACIA SUFICIENCIA SUBSIDIARIDAD ESTADO Y NACION SUBSIDIARIDAD: DOBLE SENTIDO ORDO AMORIS

5	JUSTICIA O DAR LO DEBIDO SOLIDARIDAD O DAR LO DEBIDO DERECHO DE PROPIEDAD EQUIDAD

6	AUTODOMINIO O SOFROSINE PRIORIDAD PEDAGÓGICA CONTROL DEL INSTINTO DE AGRESIÓN CONTROL DEL INSTINTO SEXUAL CONTROL DEL MIEDO CONTROL DEL INSTINTO POSESIVO

7	CONFLICTO DE VALORES RESPETO A LA VIDA FRENTE A LA VERACIDAD JUSTICIA FRENTE A AMABILIDAD RESPETO A LA VIDA FRENTE A IGUALDAD EN DERECHOS RESPETO A LA VIDA FRENTE A RESPETO A LA VIDA AJENA ETICA FRENTE A ESTETICA JUSTICIA FRENTE A RELIGION

ACTIVIDADES

Las actividades están diseñadas pensando en los alumnos de 4º de ESO y reflejan situaciones cercanas a su entorno. Con ellas se pretende

Motivar al alumno a través de una metodología activa y conseguir que con ella asimile los contenidos teóricos.

Promover la reflexión y la toma de conciencia.

Son interactivas puesto que aprovechan la capacidad de interacción y flexibilidad que proporciona el medio informático:

Contenidos

Metodología

Recursos

Actividades

Bibliografía

Unidades

Actividades

Foros

Evaluaciones

Recursos

Introducción

Currículo y Asignatura

Diseño Pedagógico

Guía de Uso