Son los criterios que acuerdan los maestros que imparten la misma área para calificar los diferentes niveles de logro de los alumnos en cada estándar. A pesar de ser recomendable, no es necesario que dichos indicadores de logro estén plasmados por escrito aunque sí que es necesario que todos los maestros que impartan la misma asignatura a un curso usen los mismos criterios de calificación o indicadores de logro.