La elaboración de revistas digitales se ha convertido en un recurso muy interesante, desde múltiples perspectivas que engloban desde las más genéricas a las particulares, contextualizadas a las diferentes necesidades, así como a cualquier área o materia, de forma más personalizada.

Las características de este tipo de creación, sus posibilidades competenciales y la aclimatación a multitud de actividades, unido a las atractivos resultados, convierten a una publicación digital en una completa estrategia para el aula. En este artículo encontramos diversas posibilidades de elaborar este recurso.

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Fuente: Clases de periodismo.