Primer puesto para el IES Francisco de Goya en el II Concurso Tecnológico convocado por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de la UPCT
El pasado miércoles 20 de Marzo tuvo lugar la segunda edición del concurso tecnológico convocado por la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Cartagena y que tiene como objetivo difundir y promover la actitud investigadora y potenciar el carácter innovador entre el alumnado de secundaria, bachiller y formación profesional.
Distintas temáticas eran foco del concurso; todas relacionadas con líneas de investigación de ingente interés para el sector productivo: Redes de ordenadores, redes de sensores, microrrobots, sistemas electrónicos de control, sistemas de codificación (TDT, Radio Digital, GSM, UMTS, etc.), Sistemas Operativos, comunicaciones inalámbricas, sistemas de posicionamiento (GPS, Galileo, etc.) o historia de la ciencia y la tecnologías eran temáticas donde debían enfocarse los proyectos presentados en la pasada edición del concurso.
El IES Francisco de Goya resultó ganador con el 1º premio, revalidando el puesto obtenido el pasado curso académico, en la modalidad de Formación Profesional del concurso, con un curioso proyecto titulado “Avition”, que consistía en una maqueta de una célula flexible de procesado, limpieza y clasificación de huevos de gallina de bajo coste y que fue implementado por los alumnos Adrián Salar y David Espín, bajo la dirección y coordinación del profesor Sergio Gallardo Vázquez, de la especialidad Sistemas Electrónicos.
Sergio Gallardo, profesor de la Universidad de Sevilla hasta el año 2008, decidió unirse a las filas de la Formación Profesional; desarrollando su actividad en el IES Francisco de Goya desde entonces, donde ha participado en numerosos proyectos de reconocido éxito como GreenWheel, consistente en el diseño e implementación de un vehículo eléctrico puro (www.greenwheel.es) o e@ 2.0; con el objetivo de potenciar la innovación y excelencia en la Formación Profesional, al tiempo que favorecer un marco de acercamiento entre la Universidad y la FP de Grado Superior; ambas enseñanzas superiores y con mucho en común. Según Sergio Gallardo “La FP de Grado Superior y la Universidad tienden a girar progresivamente en la misma órbita; siendo una el complemento idóneo de la otra; por lo que es necesario potenciar un foro donde ambas coexistan en armonía. Actividades como la acontecida el pasado 20 de Marzo son un ejemplo a seguir por muchas Universidades”.
El proyecto ganador superó con creces las expectativas del tribunal, que manifestó su asombro con la calidad y grado de dificultad del mismo, al incorporar tecnologías e ideas sobre “un sector producto todavía por descubrir que abre la posibilidad de llevar a cabo el sistema propuesto a una granja real”, según afirmaron varios de los docentes pertenecientes al propio tribunal. Éstos elogiaron la integración de todas estas tecnologías en lo que se describió como “una auténtica labor de ingeniería”, con una importante novedad y reto frente a la edición anterior, que contó con alumnos de 2º curso. En este caso, el profesor Sergio Gallardo decidió formar un grupo únicamente con dos alumnos que apenas llevan 6 meses en el Ciclo de FP para poner de manifiesto las competencias y capacidades que son capaces de ser transmitidas en la nueva Formación Profesional con personal cualificado y motivación profesor-alumno.
El profesor también puso de manifiesto su agradecimiento a numerosas personas y empresas que han colaborado desinteresadamente en los proyectos presentados por el IES Francisco de Goya, cediendo materiales y/o soporte para la realización de los mismos, entre ellas, quiso mencionar especialmente a DFROBOT (www.dfrobot.com), con los que mantiene una estrecha relación de colaboración y, gracias a los cuales, pudimos conseguir toda la electrónica de control.
Otros tantos proyectos fueron presentados; lo cual pone de manifiesto el interés de la Escuela de Telecomunicación de la UPCT por divulgar y promover entre los alumnos preuniversitarios la necesidad de contar con profesionales debidamente cualificados en un complejo contexto socioeconómico donde la formación resulta vital.
Vídeos del proyecto:
12/04/2013
