La escritora Ángeles Mora lee sus poemas en el IES Diego Tortosa

La escritora Ángeles Mora lee sus poemas en el IES Diego Tortosa

Dentro de la Campaña "Encuentros literarios en centros de Secundaria" patrocinada por el Ministerio de Educación y Cultura y enmarcada en la II Semana Cultural y de la Diversidad del IES Diego Tortosa de Cieza, el jueves, 25 de abril tuvo lugar la visita de la escritora cordobesa afincada en Granada, Ángeles Mora (Rute, 1952).

Es licenciada en Filología Hispánica, presidenta de la Asociación Mujer y Literatura Verso Libre y miembro numerario de la Academia de Buenas Letras de Granada.
En el año 89 obtuvo el Premio Rafael Alberti de poesía por su libro «La Guerra de los treinta años» y en el año 2000 el Premio Internacional de Poesía Ciudad de Melilla por «Contradicciones, pájaros». Otros libros de su obra poética son: «Pensando que el camino iba derecho» 1982, «La canción del olvido» 1985,  «La dama errante» en 1990, «Silencio» en 1994, «Elegía y postales» en 1994, «Cámara subjetiva» en 1996, «Canto de sirenas» en 1997 y «Bajo la alfombra» en 2008.                 
Fue presentada por José S. Carrasco, director del centro, quien destacó de esta poeta su sencillez a la hora de escribir poesía, formando parte de lo que se ha venido en llamar “poesía de la experiencia”, al igual que Luis García Montero, Luis Alberto de Cuenca, Carlos Marzal, Vicente Gallego, Amalia Bautista… y otros poetas que también han visitado este instituto ciezano.  Citó una frase de la escritora que viene a resumir su estilo; “A mí me gusta escribir poemas que traten de la cotidianidad; me gusta la ironía, la ternura. Prefiero la poesía que habla de todos los días. Para mí lo trascendental es lo que nos pasa todos los días”.
En un salón de actos lleno de estudiantes de bachillerato, tomó la palabra la escritora quien comenzó afirmando que “la poesía es una manera de pensar la vida, de hablar con uno mismo y con los demás”. Hizo un recorrido por su obra poética seleccionando algunos ejemplos comentando cada uno de los poemas recitados.
Insistió en su empeño de romper, a través de su obra, algunos tópicos sobre la condición del hombre y de la mujer y acabó recomendando al alumnado el ejercicio de la lectura y de la escritura.

02/05/2013

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