Editorial infantil con un gran listado de títulos.

Colección Manitas. Actividades manuales para la etapa de educación infantil. Destinada a niños de 3 a 5 años. Magnífica herramienta pedagógica para los educadores. Incluye plantillas. Encuadernación cartoné, formato 240x300, 48 páginas

Colección Manitas Creativas. Actividades manuales para el segundo ciclo de educación infantil. Magnífica herramienta pedagógica para los educadores. Incluye plantillas. Encuadernación cartoné, formato 240x300, 48 páginas

Aquí puedes encontrar todos los libros de Gloria Fuertes con los datos que necesitas para su búsqueda.

Ir a la escuela en Gaza.El ordenador en el aula de educación infantil. El ordenador, un recurso más en educación infantil

Colección Manitas. Actividades manuales para la etapa de educación infantil. Destinada a niños de 3 a 5 años. Magnífica herramienta pedagógica para los educadores. Incluye plantillas. Encuadernación cartoné, formato 240x300, 48 páginas.

Colección Manitas Creativas. Actividades manuales para el segundo ciclo de educación infantil. Magnífica herramienta pedagógica para los educadores. Incluye plantillas. Encuadernación cartoné, formato 240x300, 48 páginas.

La integración del ámbito corporal en la escuela, el desarrollo de su potencial educativo y la formación de los maestros y maestras. Conjunto de experiencias, a través de relatos ilustrados, que transmiten una manera de entender y atender el ámbito corporal en la escuela.Graó.com

Colección Manitas Creativas. Actividades manuales para el segundo ciclo de educación infantil. Magnífica herramienta pedagógica para los educadores. Incluye plantillas. Encuadernación cartoné, formato 240x300, 48 páginas

Colección Trabaja tu cuento. Cada libro contiene, además del cuento, ejercicios con diferente grado de dificultad para niños a partir de 5 años. Encuadernación cartoné, formato 240x300 mm, 32 páginas.

La curiosidad por las cosas y por los demás es el motor del aprendizaje y está presente en la actividad AUTOR: GODALL CASTELL, TERESA EDITORIAL: E.PAIDOTRIBO

Colección Manitas Creativas. Actividades manuales para el segundo ciclo de educación infantil. Magnífica herramienta pedagógica para los educadores. Incluye plantillas. Encuadernación cartoné, formato 240x300, 48 páginas.

Este libro pretende que el niño conozca las relaciones de parentesco entre los miembros de su familia. De la mano de Teo, el pequeño lector se identificará con diferentes escenas y personajes que intervienen en las aventuras, revivirá momentos parecidos de su vida cotidiana y se adentrará en un mundo lleno de colorido y fantasía.Autora: Violeta Denou

Este libro, plantea una programación con actividades infantiles centradas en juegos de expresión teatral para llevar a cabo a lo largo de todo el curso escolar.. .AUTOR: M.T.BLANCH. EDITORIAL: CEAC S.A.

Serie Globoflexia. Formato 15x21cm. 32 Páginas. Realiza paso a paso 9 proyectos superfáciles. Autora: Linda Perina. Consejos y técnicas básicas. Rana, conejo, papagayo, perro salchicha, mariposa, colibrí, araña, camello, ratoncito, canguro

Autora: Erika Bock. Colección Serie Papel. 32 páginas. 47 Proyectos fáciles de realizar con patrones. Formato 15 x 21cm. Proyectos para hacer en cartulina. También se pueden usar los patrones para trabajos con goma eva o foam, de esta forma son más duraderos.

Revista de 32 Páginas en formato 24 x 17 cm. Trabajos de modelado de animales paso a paso con copos de maíz. Trabajo apto para niños a partir de 3 años. Ideal para hacer en casa y para colegios, campamentos, granjas escuela, etc. Los copos de maíz van teñidos con colorantes alimentarios y no son tóxicos. Se pegan entre sí mojándolos ligeramente con una bayeta y se pueden cortar, aplastar y pintar con rotuladores. Si el niño se lo mete en la boca se deshacen como si fueran gusanitos.

AUTOR: GOHR, STEPHANIE EDITORIAL: EDITORIAL EL DRAC S.L ISBN: 978-84-96550-98-8 EAN: 9788496550988 PRECIO: 4.95 ¿ AÑO: 2007 LUGAR DE EDICIÓN: Madrid COLECCIÓN: CREAR CON PATRONES MAQUILLAJE NÚMERO PÁGINAS: 32

AUTOR: STEGMANN, ANDRÉ EDITORIAL: EDITORIAL EL DRAC S.L ISBN: 978-84-95873-67-5 AÑO: 2004 PRECIO: 4.95 ¿

AUTOR: EIGL, MARIA EDITORIAL: EDITORIAL EL DRAC S.L ISBN: 978-84-95873-68-2 EAN: 9788495873682 PRECIO: 4.95 ¿ AÑO: 2004 LUGAR DE EDICIÓN: Madrid COLECCIÓN: CREAR CON PATRONES MAQUILLAJE NÚMERO PÁGINAS: 32

Fernando Gilgado Gómez El presente libro ofrece al lector una completa guía paso a paso para crear con papel de distintos colores doce figuras propias de la Navidad, de la Virgen y el Niño Jesús al portal y la estrella, pasando por el buey, la mula o Papá Noel. Un entretenimiento ideal para toda la familia con el que, sin cortar, sin pegar y sin pintar, tan sólo con sus manos, podrá recrear un maravilloso paisaje navideño.

Este libro regalo navideño contiene un cuento para cada día del Adviento y un abeto para decorar. Cada cuento incluye un pequeño regalo para adornar el abeto. Así, cada día de Adviento el niño podrá colocar un nuevo adorno en el abeto.Autor: Béatrice Garel. ISBN: 9788467519150. Ediciones SM

Editorial Oniro,Dorothy Einon.Constituye un manual atractivo y fácil de usar, repleto de maravillosas ideas para divertir a los niños, principalmente los que se comprenden en edades desde los 0 a los 6 años.

Una de las mejores formas de aprender es utilizar el juego como instrumento educativo. Ésta es la idea básica de este libro, que ofrece un gran número de actividades lúdicas para favorecer el aprendizaje de la lectura y la escritura.Ceac educ. inf, Marian Baqués.

Colección de 4 libros. Este libro propone 75 juegos; cada uno de ellos incluye información acerca del número de participantes, el material necesario, el espacio adecuado y los objetivos didácticos que se pretenden alcanzar, además de una tabla final con una orientación sobre las edades más apropiadas para cada juego. Parramón, Jordina Ros, Sonia Alins.

Editorial Oniro, Jackie Silberg. Jugar con un niño constituye una vivencia enriquecedora tanto para el pequeño como para el adulto, de la que no tiene sentido privarse alegando falta de tiempo.

Este libro regalo navideño contiene un cuento para cada día del Adviento y un abeto para decorar. Cada cuento incluye un pequeño regalo para adornar el abeto. Así, cada día de Adviento el niño podrá colocar un nuevo adorno en el abeto.Autor: Béatrice Garel.ISBN: 9788467519150. Ediciones SM

BAENA GUILLERMINA.Editorial Trillas. La educación infantil no sólo implica el desarrollo de la inteligencia en el plano intelectual, el aspecto emocional también desempeña un papel importante en la vida del niño, ya que éste lo prepara para afrontar y resolver los problemas de la vida cotidiana.

Investigación didáctica sobre la técnica de contar como actividad matemática. La adquisición del concepto de número no es fácil.

Más teatrillos facilita toda una gama de experiencias relacionadas con las actitudes y valores, que el niño/a de 3, 4 y 5 años comienza a interiorizar. Autores Agüera Espejo-Saavedra, Isabel. Narcea, S.A. de Ediciones.

Es infantil la educación infantil? Jesús Palacios y Gema Paniagua nos ofrecen otra manera de educar a los más pequeños. Editorial Alianza.

Zabalza.Editorial Narcea. Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico.

Este libro plantea, a través de una lectura amena, una aproximación teórica y práctica de la matemática intuitiva infantil a la matemática formal escolar. Como los niños y niñas entienden los números para organizar su espacio, los juegos y en general el mundo que les rodea. Editorial Milenio ISBN: 84-9743-110-3

Investigación didáctica sobre la técnica de contar como actividad matemática. La adquisición del concepto de número no es fácil. El Profesor Fernández Bravo, estudia las dificultades presentadas por los niños al utilizar la técnica de contar. Investiga procedimientos que eviten esas dificultades y presenta actividades claras para la intervención educativa en la etapa de Educación Infantil. Ediciones Grupomayéutica.

Experimentos asombrosos para genios curiosos. Alejandra Vallejo-Nágera. Martínez Roca. Barcelona. 1ª edición 1999. 5ª edición 2002. Es un libro muy divertido, a través del cual los niños aprenden experimentando de forma lúdica, llevando el método científico a la vida real y convirtiendo a la Ciencia en una insustituible amiga de juego y diversión. Es ideal para fomentar la creatividad en el niño.

Desarrollo de habilidades cognitivas y sociales. Jorge Batllori. Narcea. Madrid. 1ª edición: octubre 2000. 2ª edición: junio 2001. Nos encontramos con un libro muy interesante y divertido para niños y jóvenes, además de que tal como su título indica, a través de él se potencia el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.

En este libro se programan los objetivos que deben ir alcanzando los niños en la Etapa de Educación Infatil. Se han clasificado en las Áreas: El conocimiento y control de su propio cuerpo y la autonomía personal, La convivencia con los demás y el descubrimiento del entorno, El desarrollo del lenguaje y de las habilidades comunicativas, La representación numérica y La expresión artística y la creatividad. Estos objetivos se trabajan por trimestres escolares y se proponen para cada uno de ellos una gran variedad de actividades y un informe para la familia con sugerencias de actuación para dicho ámbito. Las secuencias Didácticas para niños de 3 a 6 años son una gran ayuda para elaborar las Programaciones Didácticas en las que se tengan en cuenta todas las capacidades que el niño tiene que desarrollar en esta etapa y la implicación familiar. Editorial de la Infancia. Colección Aula Básica. Nº de páginas: 288

Rigurosa revisión del constructivismo como perspectiva teórica y un interesante y sugerente soporte para el desarrollo de la actividad docente, el constructivismo es presentado como un potente marco explicativo para entender los procesos de construcción del conocimiento.

Tal como su título indica nos encontramos ante una serie de cuentos que buscan ayudar a los niños ante diferentes situaciones y a su vez orientar a los padres acerca del tema, ya que tras cada cuento viene un apartado denominado ¿Lo que deben saber los padres¿. Consta de 21 cuentos clasificados en función de la situación que se pretende resolver, ej. ¿El niño que se muerde las uñas¿ y el cuento de ¿La gatita Fifí¿. ¿El niño que miente¿ y el cuento de ¿La Torre de la Verdad¿, etc.

Los cuentos son recursos muy válidos que posibilitan tratar las emociones y la educación en valores con los niños de una forma lúdica. Este es un cuento sobre dos amigas: Mandarina y Clementina que pasaban la vida disputando porque eran muy presumidas. También eran conscientes de la importancia que tenían dentro de una alimentación equilibrada para los niños.

Los cuentos son recursos muy válidos que posibilitan tratar las emociones y la educación en valores con los niños de una forma lúdica. Este es un cuento sobre dos amigas: Mandarina y Clementina que pasaban la vida disputando porque eran muy presumidas. También eran conscientes de la importancia que tenían dentro de una alimentación equilibrada para los niños.

Nadie pone en duda hoy día que las TIC son un poderoso recurso educativo para el acceso a los contenidos curriculares. En este artículo que forma parte del curso telemático "Acceso a la Lecto-Escritura. Teoría y Práctica" realizado por el CPR Mar Menor, encontramos la forma de utilizar las TIC en este proceso y su integración curricular.