Últimas aportaciones de la ciencia

• Últimas aportaciones científicas en su materia o materias.

Completar la formación científica inicial

• Psicología de la educación.

• Dirección de equipos, liderazgo y motivación.

• Innovación e investigación educativas

• Inteligencia múltiple.

Metodología y didáctica general

• Conocimiento de diferentes métodos de enseñanza y didáctica general.

• Estrategias de trabajo cooperativo del profesorado.

• Actitud y disposición a la innovación. Implicado con su profesión.

Planificar la docencia y elaborar UUDD

• Conocimiento y análisis de los contenidos curriculares vigentes en cada momento

• Elaboración de programaciones didácticas, de aulas y UUDD

Conocimiento y uso de recursos

• Legislación sobre libros de texto y materiales curriculares.

• Conocer diferentes editoriales que se adapten a las necesidades del contexto

• Conocer recursos locales y regionales relacionados con el área

Actividades para el aula

• Selección adecuada de actividades en relación a los contenidos.

• Conocimiento de un amplio repertorio de actividades de enseñanza-aprendizaje de los contenidos curriculares para conseguir el desarrollo de las capacidades necesarias del alumnado.

• Sistemas de organización de aula.

Creación de recursos propios

• Creación de recursos para el desarrollo las programaciones y para actividades complementarias y extraescolares.

• Creación y utilización de bases de datos de recursos.

Uso de la ofimática en educación

• Utilización didáctica de las herramientas ofimáticas aplicadas a labores de gestión escolar y práctica docente.

Uso Internet y correo electrónico

• Conocimiento de portales y webs de interés relacionadas con sus materias.

• Búsqueda de información: Aptitudes y criterios para analizar, seleccionar y manejar información recogida de Internet.

Uso didáctico de software para didáctica de las áreas

• Conocimiento de recursos digitales de contenidos curriculares propios de la especialidad necesarios para la práctica docente.

• Incorporación y desarrollo de los distintos recursos digitales en las programaciones de aula para su uso en la práctica docente.

Creación de web

• Diseño y mantenimiento de espacios web del departamento o del ciclo

Convivencia y disciplina

• Conocimiento de la normativa.

Habilidades sociales

• Gestión eficaz de reuniones.

• Comunicación y liderazgo.

• Desarrollo de la inteligencia emocional.

Medidas generales de atención a la diversidad

• Creación y aplicación de medidas de atención a la diversidad (refuerzo y ampliación) establecidas por la legislación y su incorporación a las programaciones.

• Conocimiento y adecuación del proceso de enseñanza-aprendizaje a las características del alumnado.

• Conocimiento y desarrollo de adaptaciones curriculares individuales y grupales, significativas y no significativas.

• Tratamiento de la multiculturalidad.

Educación para la paz y la igualdad entre sexos

• Inclusión en las programaciones y la UUDD.

• Conocimiento de estrategias y actividades.

Educación moral cívica

• Inclusión en las programaciones y la UUDD.

• Conocimiento de estrategias y actividades.

Educación para la salud y prevención de accidentes

• Inclusión en las programaciones y la UUDD.

• Conocimiento de estrategias y actividades.

Educación ambiental y del consumidor

• Inclusión en las programaciones y la UUDD.

• Conocimiento de estrategias y actividades.

Educación intercultural

• Inclusión en las programaciones y la UUDD.

• Conocimiento de estrategias y actividades.

Planificación y evaluación de centros y programas.

• Participación en la elaboración y evaluación del proyecto educativo y curricular.

• Participación en la elaboración y evaluación de los planes específicos de los centros (TIC, Salud, Convivencia, Fomento de la Lectura, etc.)

Gestión de centros. Gestión de calidad

• Conocimiento del concepto de Gestión de Calidad

• Participación en la implantación y desarrollo de modelos de gestión de calidad en su centro.

Prevención de riesgos laborales y colectivos

• Conocimiento de la normativa básica referida a su área o materia

• Conocimientos en relación con la responsabilidad civil en la organización y desarrollo de actividades escolares y extraescolares (elaboración de manuales)

Orientación y tutoría

• Conocimiento de la oferta de materias optativas y orientación académica

• Conocimiento del concepto, funciones y actuaciones de la función tutorial.

• Dominio de estrategias y técnicas para el desempeño de la función tutorial.

Coordinación de departamentos y de ciclos

• Conocimiento de las funciones de los departamentos y ciclos.

• Programación y evaluación de departamentos y ciclos

• Coordinación de reuniones: gestión de reuniones y liderazgo, toma y seguimiento de acuerdos.

• Dirección y motivación de equipos de profesores.

• Aplicación de modelos de evaluación y análisis de resultados.