• Últimas investigaciones en las Ciencias Sociales

• Conocimiento científico de las disciplinas a impartir y que no han formado parte de su formación académica

Metodología y didáctica general

• Conocimientos sobre teoría didáctica y práctica en el aula de la enseñanza de la Geografía, Historia e Historia del Arte

Planificar la docencia y elaborar UUDD

• Elaboración de programaciones y UUDD

Conocimiento y uso de recursos

• Conocimiento, selección y uso adecuado de recursos y materiales: audiovisuales, nuevas tecnologías, juegos, bibliográficos, salidas didácticas, biblioteca,.....).

Actividades para el aula

• Conocimiento de un amplio repertorio de actividades de enseñanza-aprendizaje de los contenidos curriculares.

Creación de recursos propios

• Elaboración de materiales curriculares en diferentes soportes.

Uso de la ofimática en educación

• Utilización didáctica de las herramientas ofimáticas aplicadas a labores de gestión escolar y práctica docente.

Uso Internet y correo electrónico

• Conocimiento de portales y webs de interés relacionadas con las materias.

• Búsqueda de información: Aptitudes y criterios para analizar, seleccionar y manejar información recogida de Internet.

Uso didáctico de software para didáctica de las áreas

• Conocimiento y uso adecuado de recursos digitales de contenidos curriculares.

Convivencia y disciplina

• Conocimiento y aplicación de la normativa vigente sobre convivencia y establecer un clima de convivencia y seguridad en el aula y, en general , en el centro educativo.

• Conocimiento de las principales causas de los problemas de convivencia.

• Detección y resolución de conflictos: Estrategias para la mediación.

Habilidades sociales, comunicación y motivación

• Estrategias para la mejora de la comunicación profesor-alumno-familia.

• Aprendizaje y dominio de estrategias y técnicas para mantener la motivación del alumnado.

Medidas generales de atención a la diversidad

• Conocimiento y desarrollo de adaptaciones curriculares.

• Individualización del proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Creación y aplicación de refuerzos y ampliaciones.

Educación para la paz y la igualdad entre sexos

• Desarrollo de valores de paz y de igualdad a través de la Historia, la Geografía y el Arte.

Educación moral cívica

• Desarrollo de valores morales y cívicos a través de la Historia, la Geografía y el Arte.

Educación para la salud y prevención de accidentes

• Desarrollo de valores y actitudes saludables a través de la Historia, la Geografía y el Arte.

Educación ambiental y del consumidor

• Desarrollo de valores ecológicos y de consumos responsables a través de la Historia, la Geografía y el Arte.

Educación intercultural

• Desarrollo de valores interculturaless a través de la Historia, la Geografía y el Arte.