• Últimas investigaciones y avances tecnológicos: energías, nuevos materiales, inteligencia artificial, redes y telecomunicaciones, estructuras, mecanismos, neumática, diseños asistidos, control y robótica, máquinas.

Metodología y didáctica general

• Conocimientos teóricos y prácticos de aspectos básicos de la didáctica general y su adaptación a la enseñanza de la tecnología.

• Organización de tareas por proyectos.

• Metodología y organización de aula-taller y aula de informática.

Planificar la docencia y elaborar UUDD

• Elaboración de programaciones y UUDD para el aula taller.

Conocimiento y uso de recursos

• Máquinas y herramientas para el Aula Taller.

• Software y recursos multimedia

Actividades para el aula

• Actividades específicas para el aula taller: elaboración de prácticas y proyectos.

• Actividades apoyadas en TIC.

Creación de recursos propios

• Creación de recursos en formato web y para plataformas de teleformación.

Uso de la ofimática en educación

• Uso avanzado de las herramientas ofimáticas aplicadas a labores de gestión escolar y práctica docente.

Uso Internet y correo electrónico

• Capacidad para enseñar al alumnado la utilización Internet y correo electrónico para la comunicación y el acceso a la información.

• Aptitudes y criterios para analizar, seleccionar y manejar información recogida de Internet.

• Manejo avanzado de servicios de Internet: FTP, Telnet, etc.

Uso didáctico de software para didáctica de las áreas

• Programas de simulación.

• Entornos de aprendizaje electrónico (Moodle)

Creación de web

• Creación, publicación y mantenimiento de web educativas

Creación de recursos informáticos.

• Creación de actividades con herramientas de autor.

• Trabajos en plataforma virtuales.

• Lenguajes de programación aplicados a Tecnología.

Gestión de redes de aulas de informática.

• Configuración y mantenimiento básico de una red informática.

• Restauración de equipos y de software.

Convivencia y disciplina

• Estrategias para crear un clima adecuado en el aula.

• Detección y resolución de conflictos: Estrategias para la mediación.

Habilidades sociales, comunicación y motivación

• Aprendizaje y dominio de estrategias y técnicas para mantener la motivación del alumnado.

• Técnicas de comunicación oral efectivas.

• Criterios de agrupamientos de alumnos y trabajo en grupo.

Medidas generales de atención a la diversidad

• Tratamiento de la interculturalidad.

• Conocimiento y desarrollo de adaptaciones curriculares.

Educación para la paz y la igualdad entre sexos

• Desarrollo de valores y actitudes de paz e igualdad.

Educación moral cívica

• Desarrollo en el alumnado de valores de tipo moral y cívico.

Educación para la salud y prevención de accidentes

• Prevención de accidentes en el aula taller.

Educación ambiental y del consumidor

• Ahorro energético, consumo responsable de agua y reciclaje.

Educación intercultural

• Trabajo cooperativo para la educación intercultural.