• Últimas aportaciones e investigaciones en sintaxis, transmisión de la lengua, epigrafía, traducción e interpretación de autores clásicos, tradición clásica y problemas de transmisión.

• Completar la formación inicial en Cultura Clásica.

Metodología y didáctica general

• Conocimiento sobre teoría y práctica metodológica y práctica de sintaxis y morfología latina y griega

• Uso didáctico de los museos

Planificar la docencia y elaborar UUDD

• Elaboración de programaciones y UUDD

• Planificación de Actividades de Estudio Alternativo

Conocimiento y uso de recursos

• Utilización del teatro y la dramatización como recursos

• Utilización del cine histórico y mítico, así como los documentales.

Actividades para el aula

• Actividades motivadoras y lúdicas para el aprendizaje de la morfología latina y griega, así como la Cultura Clásica.

Uso de la ofimática en educación

• Escribir en griego en el ordenador

Uso Internet y correo electrónico

• Internet como recurso didáctico, especialmente Educarm, CNICE e Interclassica.

Uso didáctico de software para didáctica de las áreas

• Incorporación y desarrollo de los distintos recursos digitales en las programaciones de aula para su uso en la práctica docente.

Convivencia y disciplina

• Gestión de grupos difíciles y desmotivados.

Habilidades sociales, comunicación y motivación

• Aprendizaje y dominio de estrategias y técnicas para mantener la motivación del alumnado.

Medidas generales de atención a la diversidad

• Formación básica que permita atender a los alumnos con necesidades educativas especiales y extranjeros.

Educación para la paz y la igualdad entre sexos

• Desarrollo de valores y actitudes de paz e igualdad a través del conocimiento histórico y filológico de las interrelaciones culturales pasadas y presentes.

Educación moral cívica

• Desarrollo en el alumnado de valores de tipo moral y cívico a través del conocimiento histórico y filológico de las interrelaciones culturales pasadas y presentes.

Educación intercultural

• Potenciación en el alumnado de valores de igualdad y de aceptación de las diferencias a través del conocimiento histórico y filológico de las interrelaciones culturales pasadas y presentes.