PLANTEAMIENTOS INICIALES

No es la primera vez que en el IES Alberto Pico se ha llevado a cabo una experimentación con la herramienta Descartes, aunque cada vez se ha usado unidades distintas y niveles distintos a los que se presentan ahora.

En cualquier caso esas circunstancias hacen que se vaya consolidando en este centro este método de enseñanza distinto a lo que es el habitual.

Hay que señalar que en la preparación de este trabajo se ha contado con la colaboración de la profesora de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Cantabria, Mª José González López.

El tema elegido para el desarrollo de la experimentación ha sido el de Números Complejos. Los motivos de la elección de este tema han sido, entre otros, el que facilitan el intercambio de información entre distintos sistemas de representación como son las simbólicas y las gráficas. Las características de la herramienta Descartes hacen que se puedan simultanear las distintas representaciones lo que ayuda a hacer más significativo el aprendizaje y entendimiento de las distintos conceptos y operaciones.