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| 2.3 El juego del bebé: Metodología | ||||
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Criterios educativos: 1. Dar la mayor importancia a las interacciones agradables entre el bebé y el adulto. 2. El adulto debe adaptar la actividad según la respuesta del bebé. 3. El lenguaje es fundamente para el bebé. Es necesario contarle lo que están haciendo. 4. Se debe dejar al bebé todo el tiempo que necesite para descubrir un juego u actividad. 5. El educador ayudará a los pequeños a superar los retos o conflictos. |
6. Cada niño tiene sus ritmos y sus formas de jugar, y el adulto se ha de acoplar a cada bebé. 7. El bebé necesita mucho contacto
físico y todo tipo de comunicación: miradas, risas, caricias,
canciones... 8. El educador debe estar atento al juego
del bebé para seguir sus actividades, cambios e iniciativas. 9. El educador debe elegir el momento en que el niño esté más relajado y satisfecho para jugar. |
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