Área II

• Principales grupos sociales: familia, amigos del cole, grupo de clase, de la escuela.
  
• Pautas de comportamiento y normas de convivencia.
  
• Percepción de la secuencia y la simultaneidad en actividades cotidianas.
  
• Formas de organización humana en paisaje rural y paisaje urbano.
  
• Intervención del ser humano en el paisaje.
  
• Los trabajos de hombres y mujeres en el campo y en la granja.
• La transformación de algunos productos.

• Conocimiento de algunos objetos no habituales: lupas, cedazos, cardadores, trilla, ordeñadora, etc.
• Los seres vivos: animales y plantas, sus necesidades y características.