Las programaciones docentes de Educación Primaria se ajustarán a lo dispuesto en el artículo 25.3 del Decreto 198/2014, de 5 de septiembre, sin que sea necesario que se incluyan los 7 elementos previstos en este artículo en dicho orden. Por ejemplo, una programación docente podrá diseñarse mediante la secuencia cronológica  de unidades formativas en la que en la misma tabla se incluyan los apartados a), b) y c) citados en dicho artículo (el currículo secuenciado, la relación de estándares de aprendizaje con las competencias y los instrumentos de evaluación a usar para evaluar cada estándar de aprendizaje).