I. Unidad 1: Amores imposibles

Bloque I

A los hijos hay que proponerles otras maneras de diversión y entretenimiento que les aporten otros puntos de vista para comprender los problemas humanos, ya que juzgar éstos desde la óptica exclusiva de la televisión conlleva evidentes peligros.

Desde los centros de enseñanza nada conseguimos educando a los alumnos en un ocio creativo si cuando llegan a casa enchufan el televisor y consumen allí su tiempo. El problema de la televisión no es tanto los mensajes que transmite -aunque siempre es preferible que los hijos la vean en compañía de un adulto que pueda evitar una manipulación incontrolada por parte del medio- sino el tiempo que roba al joven para practicar una necesaria socialización y creatividad.

Por todo ello recomendamos un uso inteligente y comedido de la televisión que, en ningún caso, sustituya el necesario intercambio comunicativo que debe ser habitual entre padres e hijos.

[^]

II. Unidad 2: Tiempos modernos

[^]

Última actualización: 2004-03-05