Los números complejos se pueden considerar como pares de números reales (forma de par) y por eso se pueden representar como puntos del plano, o también como flechas o vectores.

9a.- Presiona una vez el pulsador azul del parámetro paso y observa la representación del número complejo que hay en la escena.

9b.- Mueve el punto rojo que hay en la punta de la flecha y anota en tu cuaderno donde están el origen y el extremo de las flechas en relación con los números complejos respectivos.

9c.- Anota también como se llaman los ejes.

9d.- Ve presionando sucesivas veces el pulsador azul del paso y, en cada paso observa los elementos que van apareciendo. Anota estos elementos en tu cuaderno.

9e.- En la escena, mueve el punto rojo y observa cómo son los distintos elementos al cambiar de cuadrante o al poner el punto sobre los ejes.

10a.- Copia en tu cuaderno la siguiente tabla y completa lo que falta.

10b.- Cuando hayas terminado de completar la tabla compara tus resultados con los de la escena.