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- Manifestar sus necesidades utilizando los medios de expresión
a su alcance (risas, llantos, movimientos, gestos) y percibir la sensación de bienestar y malestar según hayan sido satisfechas.
- Ir ajustando poco a poco sus ritmos individuales a las rutinas de
alimentación, descanso, higiene, juego.
- Mostrar interés por participar en situaciones de comunicación
y juegos de interacción social con el educador y con otros niños.
- Utilizar todos sus sentidos y experimentar sensaciones diversas en
la exploración de si mismo, de los demás y el entorno.
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- Experimentar y dominar movimientos y posturas diversas, empezando a controlar su cuerpo e ir adquiriendo habilidades motrices.
- Utilizar el cuerpo como vehículo de comunicación
y relación más importante, desarrollando sus habilidades perceptivo motrices y cognitivas mediante el movimiento y la exploración.
- Iniciarse en el sentimiento de confianza en sí
mismo a través de las experiencias positivas con su entorno.
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