La Administración educativa ha establecido una normativa específica sobre evaluación, con el objetivo de unificar algunos criterios y estrategias que permitan obtener y registrar unos mínimos de información. Es la Orden de 12 de noviembre de 1992, sobre Evaluación en Educación Infantil (Boletín Oficial del Estado de 21 de noviembre de 1992).

A continuación presentamos las principales medidas que el educador debe conocer y manejar ya que incide en todo el proceso.