MÁS GUíAS DE PELíCULAS, DOCUMENTALES Y LIBROS
Héroes y heroinas. Los favoritos de los dioses
Héroes y heroinas. Los favoritos de los dioses es un libro de relatos mitológicos escrito por Montse Viladevall y Toni Llacay y publicado en la editorial Oxford. Sus protagonistas son Teseo, Orfeo, Edipo, Pandora, Atalanta, Dédalo, Heracles y Perseo. La propia editorial ofrece un cuaderno de desarrollo lector que puedes bajarte pinchando en el título.
Golfus de Roma (A Funny Thing Happened on the Way to the Forum)
Guia didáctica de la película de R. Lester Golfus de Roma (A funny thing happnened on the way to the forum) basada en la de Fernando Lillo. Está reelaborada por Carlos Viloria para sus alumnos del IES Diego de Praves. Su visionado es un buen remate al tema de la comedia romana en 1º Bachillerato y aún más si se han leído algunas de las comedias de Plauto, en especial Pseudolus, Miles gloriosus y Mostellaria.
¿Cuánto hay de verdad y de mentira en la verisón que Disney rodó del héroe griego? Con esta ficha de trabajp podrás ir viendo la película y comparándola con los textos de la Biblioteca mitológica de Apolodoro
23/09/2012 15:56:56
Veni, vidi en bici es una novela de Valentina Blanco Gallego en la que una chica de nuestros días viaja a la antigua Roma en una bicleta especial con la intención de aprender latín, pues lo ha suspendido. A lo largo del libro ciertamente su latín mejora. Aquí os presentamos una guía de lectura que nos ha propuesto Mª José Leyva. Proponemos su lectura en 4º ESO.
23/09/2012 15:55:09
Combinar la lectura de varias comedias de Plauto y ver la película Golfus de Roma de R. Lesterpuede ayudar a un alumno a comprender mejor la esencia de la comedia latina. Y más todavía si, a medida que se ve la película, se va completando esta guía didáctica realizada por F. Lillo. Entre otras cosas, quedarán muy claros temas como el de la contaminatio y los personajes tipo. Si pinchas en el título podrás acceder a la página personal de Lillo donde encontrarás, además de esta guía que te ofrecemos, todo el material que él elabora. No dejes de visitarla.
23/09/2012 15:53:08
Presentamos aquí un pequeño guión para entregar a los alumnos cuando vayan a ver la película de 300 de Zack Snyder (2006). Está escrita de manera resumida para que la puedan completar en un corto periodo de tiempo, una sesión de clase. Hay alguna otra guía didáctica pero mas extensa y creemos que ésta es suficiente para que asimilen conceptos básicos que pretendemos con el visionado de esta película."
23/09/2012 15:50:08
Grecia. Tesoros de la Humanidad
Cuestionario elaborado sobre el Documental Grecia. Tesoros de la Humanidad de Océano Multimedia. Está pensado para que sea contestado una vez se haya visto el documental. Ni que decir tiene que los alumnos mientras lo ven pueden ir tomando notas para luego contestar con más acierto.
23/09/2012 15:46:29
Nuestra compañera Encarna Peñalver nos ofrece la guía didáctica de esta película, que sin duda refleja muy bien o al menos lo mas semejante posible, la novela en la que se basa de Umberto Eco. Se trata de hacer una serie de actividades al terminar de ver dicho film.
23/09/2012 15:44:41
Propuesta para trabajar la Odisea en el aula. Se podría ver primero la versión italiana de la obra pero es muy larga(es una mini serie de televisión) y luego ver la película de los Cohen. Pero es mejor trabajar la Odisea en clase con mapas, siguiendo el recorrido, leyendo episodios determinados, apoyados con images de Whitehouse, por ejemplo, y después ver OBrother. A los alumnos les gusta. Tiene episodios muy divertidos y generalmente la ven con interés.
23/09/2012 15:43:32
Su Majestad Minor, Guía didáctica
Para todos aquellos docentes que deseen visualizar esta pelicula y trabajarla con los alumnos en clase teneis aquí una guía didáctica elaborada por Juan de Dios Gea. Por supuesto, hay que ser cautos a la hora de proyectar esta película a los alumnos, pues contiene escenas que nos pueden poner en un aprieto, si no contamos con autorización. No es culpa nuestra que en la Antigüedad no existieran prejuicios con respecto a la sexualidad, que algunos sectores de la sociedad nos imponen a los que no confesamos con ciertas creencias religiosas.
23/09/2012 15:38:57