Registros de observación o estimación

Se agrupan en este apartado distintos instrumentos en forma de hojas en las que se formulan afirmaciones sobre aspectos que deben ser reseñados en el caso de que se hayan observado en el niño.

Se utilizan para recoger desde las informaciones más objetivas y cotidianas (partes diarios de comidas, medicación) hasta estimaciones sobre el estado de ánimo del niño, actividades realizadas, etc. Tienen la ventaja de establecer los mínimos de información que es preciso recoger en la actividad diaria.

Estos registros son los instrumentos más usados en Educación Infantil.

  Deben ser breves y las cuestiones claramente formuladas ya que al ser preguntas de respuesta cerrada se pierde mucha información por lo que es imprescindible ceñir las respuestas a la observación directa y acompañar este instrumento con otros que, como los diarios o un simple apartado de observaciones compensen la falta de información.

       
             
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