Escuela de Artes y Superior de Diseño

Competencias comunes

1. Competencia Científica.

1.1. Últimas aportaciones de la ciencia

• Procesos productivos.
• Conocimiento, uso y manipulación de nuevos materiales de uso industrial y artístico.
• Conocimiento, uso y manipulación de maquinaria de última generación.(CNC, Prototipado, impresión…).
• Gestión de calidad en los procesos de producción.

1.2. Completar la formación científica inicial.

• Proceso y metodología para lel archivo y la documentación de todo el material creado, comprado, etc.
• Proceso y metodología para la investigación.

2. Competencia Didáctica.

2.1. Metodología y didáctica general.

• Aspectos a tener en cuenta a nivel didáctico en el nuevo curriculo de CFGS y ESD.
• Aspectos básicos de didáctica en general.

2.2. Planificar la docencia y elaborar UUDD.

• Nuevas metodologías para adaptación al Espacio Europeo.
• Procesos de elaboración de Unidades Didácticas.

2.3. Conocimiento y uso de recursos.

• Conocimiento y Manejo de los recursos propios del área que se imparte.

2.4. Actividades para el aula.

• Elaboración de actividades para el aula en distintos soportes y su inclusión en la planificación.

2.5. Crear recursos propios.

• Información y busqueda de nuevos recursos para la ampliación de material.
• Elaboración de recursos propios para las distintas áreas que se imparte.

3. Tecnologías de la Información y la Comunicación.

3.1. Uso de la Ofimática en educación.

• Manejo de paquetes ofimáticos (editor de textos, hoja de cálculo, base de datos, presentaciónes…).

3.2. Uso de Internet y el correo electrónico.

• Búsqueda y gestión de información.
• Configuración y manejo de cuentas de correo y gestores de correo.

3.3. Uso de software para la didáctica de las áreas.

• Manejo de programas específicos de las distintas areas (gestión y tratamiento de imágenes, diseño,…).
• Manejo de base de datos especificas (lista de distribución, foros…).
• Manejo de plataformas telemáticas (pHp, Moodle, Apache…).

3.4. Creación de web.

• Manejo y creación de web - Creación y gestión de Blog.

3.5. Creación de recursos informáticos.

• Software estándar de manejo de datos, manipulación, escaneado.

3.6. Gestión de redes y de aulas de informática.

• Funcionamiento básico de redes en el centro.

4. Gestión de grupos de alumnos.

4.2. Habilidades sociales, comunicación y motivación.

• Inteligencia Emocional, empatía, asertividad, capacidad de adaptación.
• Dinámica de grupos.
• Gestión de conflictos.
• Creación y aplicación de actividades de motivación en el aula.

5. Atención a la Diversidad

5.1. Medidas generales de atención a la diversidad.

• Protocolos de actuación con alumnado adulto que presenta deficiencias y/o minusvalias físicas y/o sensoriales.

5.2. Competencia especializada.

• Manejo en idiomas en el marco común de referencia europeo.

6. Educación en valores.

6.1. Educación para la paz y la igualdad entre sexos.

• Ultimas aportaciones legislativas, referidas a la igualdad entre sexos, y su repercusión social.

6.3. Educación para la Salud y prevención de accidentes.

• Seguridad e higiene en el trabajo. Foniatría y Logopedia. Técnicas de uso adecuado de la voz.
• Estrés y control emocional en el profesorado.
• Aspectos generales y específicos de prevención de accidentes.

6.4. Educación Ambiental y del consumidor.

• Diseño y sostenibilidad: dimensión ambiental y ecológica en los procesos productivos.
• Pautas básicas y elementales de educación ambiental.

6.5. Educación Intercultural.

• Conocimiento de las enseñanzas artísticas y metodología en el marco común europeo.
• Dimensión europea: conocimiento del marco común europeo.

Competencias específicas

7. Planificación y evaluación de centros y programas.

• Modelos de evaluación para programas específicos.
• Modelos de evaluación de centros y protocolos para la misma.

8. Gestión de centros. Gestión de calidad.

• Modelos de gestión de calidad. Aplicación e implementación.

9. Prevención de riesgos laborales y colectivos.

• Pautas básicas de prevención de riesgos laborales y colectivos.
• Protocolos de actuación para la prevención de riesgos laborales (límites de libertad del alumno).

10. Orientación y tutoría.

• Tutoría en proyectos finales de carrera.
• Plan de acción tutorial específico.
• Orientación laboral y profesional.

12. Dinamización y gestión de bibliotecas.

• Manejo de software para la catalogación y gestión de material en bibliotecas en centros.
• Procediemientos básicos para el funcionamiento operativo de bibliotecas en centros educativos.

13. Coordinación de departamentos y de ciclos.

• Dinamización y gestión de grupos.